Онлайн-платформа квестов по финансовой грамотности для детей и молодёжи - это эффективный инструмент для детей и молодёжи, помогающий оттачивать практические навыки и компетенции, связанные с финансовой инфраструктурой города, типичными повседневными финансовыми ситуациями, необходимостью самостоятельно принимать решения в области личных финансов с учётом меняющихся условий и обстоятельств.
Онлайн-платформа – это серия интерактивных онлайн-квестов, доступных для использования с браузера на персональном компьютере или мобильном устройстве 4 видов:
- «Финквест»
- «Финансовый навигатор»
- «Финансовый регулятор»
- «Финансовые истории»
Финансовый онлайн-квест – один из жанров интерактивных познавательных мероприятий. Как и в целом жанру квеста, ему присущи такие черты, как наличие сюжета и игровой цели для участников, необходимость поиска путей достижения игровой цели и движения по направлению к ней, а также наличие препятствий на пути к игровой цели. В ходе финансового онлайн-квеста Игрок приобретает ценный опыт и получает баллы за правильно выполненные задания. Мотивирующим фактором выполнения заданий и получения наибольшего количества баллов среди участников своей образовательной организации является получение приза.
Целью онлайн-квестов для детей и молодёжи по развитию ответственного финансового поведения является способствование формированию компетенций в области управления личными (семейными) финансами и защиты прав потребителей, в том числе финансовых услуг, а также умения анализировать конкретную жизненную ситуацию и выбирать модель для оптимального её решения.
Задачами онлайн-квестов являются:
- ознакомление участников с различными финансово-экономическими понятиями и ситуациями в области управления личными и семейными финансами;
- ознакомление участников с функционалом различных организаций и с исторической финансовой инфраструктурой города.
Разработано по заказу Министерства финансов Российской Федерации в рамках реализации Проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации»
